开学第一周，为加强与我院小学教育专业教育实践基地的联系，落实安排本学期全过程双导师教育实践及教育见习与实习活动，分管实践教学的副院长谢燕红和小学教育系主任巫文胜博士，先后拜访了博爱教育集团龙锦小学、新北区三井实验小学、新北区国英小学和怀德苑小学等单位，所有实践任务均落实到位。

9月12日上午，小学教育系组织召开了15级小学教育专业双导师制教育实践动员大会。会上，小学教育专业负责人潘金林教授向同学们介绍了教育专业实施“全过程双导师制”项目的目的和意义，勉励同学们抓住契机，在本校专业导师和小学实践基地指导教师的双重指导下，努力提升自身的教育理论素养和实践能力，为成长为合格的小学教师打下良好的基础。小学教育系主任巫文胜博士向即将进入实践基地的同学们提出了具体要求：首先，要做到“守则”，自觉遵守学校的管理制度和规范，保持百年师范的良好风貌；其次，要做到“细致”，细节决定成败，必须认真细致地完成教育实践的每个环节，认真细致地完成指导老师交代的各项任务；第三，要做到“主动”，积极主动地与实践指导教师沟通，积极主动地观察和了解学生群体，积极主动地与实习小组同学做好备课、听课和课后反思。最后，他提醒同学们要抓住一切可以机会发展自我，为未来的小学教育工作做好充分的准备。

“全过程双导师制”是我校小学教育专业人才培养的传统项目， 2015级两个班的学生本学期将在每周周三全天进入小学实践基地，在小学骨干教师的指导下全方位参与小学教育实践活动。小学教育系全体带队教师也将分赴各个实践基地，共同做好这项教育实践项目的管理工作。