在时代的长河中，教育宛如璀璨星辰，照亮人类前行的道路。教育家精神，那是一座不朽的灯塔，为教育事业指引方向，它蕴含着无尽的智慧、爱与奉献。而在当今，廉洁教育更是成为培育时代新人的关键一环，如同春雨般滋润着年轻一代的心田。为了深入贯彻党的教育方针，加强师德师风建设，弘扬教育家精神， 10月14日-10月23日，学前教育系学生党员以此主题创作了相关文学、海报等作品。赢得了大家积极参与，共计收到了24份作品，现对学生党员作品予以展示。
一、“爱廉说”征文（节选）
以廉洁之心 树文化之风
师范学院 22学四薛思怡
廉是一面镜子，站在这面镜子前有人胸襟坦荡，有人东闪西挪。宋朝包拯铁面无私，英明决断，从政为民，留下“关节不到，有阎罗包老”之盛名；陶公不为五斗米折腰，因不肯趋炎附势，辞乡离职，告隐田园，追寻“结庐在人境，而无车马喧”的淡泊宁静……在其位，谋其事，尽其责，廉其政。
教以育人，文以化人，廉以养德。踏进新时代征程，“廉洁”一词融于日常，润入心田，作为一名有志于从事教育工作的青年大学生，在这物欲横流的时代里，“廉洁”二字都应牢牢谨记，时时恪守，才能给公众带来信任，为社会带来清风。
清风徐来，廉韵悠长
师范学院 21学四申轩仪
在晨曦微露的校园里，每一缕光线都似乎被赋予了特殊的使命，它们轻轻拂过古老的建筑，穿过葱郁的林荫道，最终温柔地落在每一位师生的肩头，仿佛在低语：“强国之路，教育为基；教育之基，廉洁为先。”
“爱廉说”不仅仅是一个活动主题，更是一种精神追求和行动指南。它提醒我们每一个师生员工都要时刻保持清醒的头脑和高尚的品德，共同守好培养社会主义建设者和接班人的主要阵地。
青春与廉洁同行
师范学院 21学四张涵涵
廉洁清风拂校园，青春正气筑未来。
在廉洁教育的过程中，我深刻体会到榜样的力量。我国现代教育家陶行知先生“一颗心来，不带半根草去”的高尚人格魅力，为我们树立了廉洁从教的典范。榜样的力量是无穷的，他们以实际行动向我们展示了什么是真正的廉洁。通过学习他们的先进事迹，我更加坚定了要做一个廉洁自律的人的信念。
教育种下廉洁的种子
师范学院 21学二张学妍
康德说过：“世界上只有两样东西能引起人们内心深深的震动。一是我们头顶灿烂的星空，二是我们心中崇高的道德准则。”清正廉洁是中华民族的传统美德和优良传统，是一种崇高的品质，一种对自我的承诺，是社会风气的支柱，是人格魅力的体现。廉洁，包含着廉洁、廉正、廉仆、廉耻等内涵，它是奉公的基础，光明磊落的前提，又是一个人自律的保证，自尊的动力。
守好阵地 共建清廉教育
师范学院 22学前一班 成依凡
教育的使命在于传授知识，但更重要的是塑造人格。学生从课堂中汲取的不只是书本上的知识，还有老师身上传递出的价值观和道德准则。因此，师德师风在教学过程中扮演着至关重要的角色。教师的道德品行不仅影响着学生的学业，还深刻影响着他们的人生观、价值观和世界观。
筑梦未来：培养新时代的‘四有’教育工作者
师范学院 22学一陈琦乐
争做新时代“四有好老师”，是每一位教育工作者的使命和责任。有理想信念，意味着教师要坚定教育信仰，忠诚于党的教育事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。有道德情操，要求教师以身作则，为人师表，以高尚的道德情操影响和感染学生。有扎实学识，强调教师要不断学习，更新知识，提高教育教学能力。有仁爱之心，则是要求教师关爱每一位学生，尊重学生的个性，关注学生的成长，用爱心和耐心去教育和引导学生。
扬廉洁之风 建廉洁校园
师范学院 21学二陈星羽
何为“廉洁”?廉洁即清廉，“不受曰廉，不污曰洁。”
“清心为治本，直道是身谋。”在如今这个物欲纵横的时代，物质与精神的追求越发多样。在大步迈向新征程的同时，我们更要坚守廉洁之心，树文化之风，承时代责任。作为国家生气洋溢的青年，我们要与廉洁共生共长，守正创新、踔厉奋发、勇毅前行，以淳朴之风，担历史之责，共建廉洁校园。作为即将成为幼儿教师的师范生，只有做到恪守廉性，才能时刻保持清醒。我们要在思想上紧跟党的领导，与时俱进；在工作上任劳任怨、认真负责，把每一位幼儿当做自己的孩子去爱护、培养，上好每一节课，践行教育这一干净、纯粹的理想。
清风校园，廉心育人
师范学院 21学一束雨轩
老槐树下，我们许下诺言：无论走到哪里，无论将来成为什么样的人，我们都会将廉洁的种子深植于心，让它生根发芽，开花结果。因为我们知道，只有廉洁的土壤，才能孕育出最美丽的花朵。
清风校园，廉心育人。让我们携手同行，在这片充满希望的土地上，播种廉洁，收获未来。
清风徐来，廉洁花开
师范学院 21学一周莉
廉洁，是一种品质，更是一种力量。它能够让我们在这个物欲横流的社会中，保持一颗清醒的头脑，不被外界的纷扰所迷惑。它能够让我们在这个竞争激烈的环境中，保持一颗平和的心态，不被一时的得失所左右。它能够让我们在这个充满诱惑的世界里，保持一颗坚定的心，不被眼前的利益所动摇。
廉洁从教，廉心育人
师范学院 22学四孟欣怡
育人者德为先，而后施其技与人也。古者云:“学高为师，身正为范”，教师不仅需要丰厚的知识储备，更需要心中有爱，爱岗敬业，为人师表。中国自古以来，就倡廉洁之风，守清正之气，而廉洁更作为中华传统美德绵延千年。而在今朝，在这个物欲纵横的时代，社会环境越加复杂，物质与精神的追求越发多样，阔步新征程，我们更要以廉洁之心，树文化之风，承时代重任，奏时代强音。
弘扬教育家精神、廉育时代新人
师范学院 21学一王中伟
弘扬教育家精神，廉育时代新人，需要我们每一位教育工作者的共同努力。首先，我们要不断学习，提升自己的专业素养和道德修养，以更好地承担起教书育人的重任。其次，我们要关注学生的全面发展，不仅要传授知识，更要引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观。此外，我们还要积极创新教育方法，运用现代科技手段，提高教育的趣味性和实效性，激发学生的学习兴趣和创造力。
在校园中践行廉洁文化
师范学院 21学三郑予琛
作为即将成为新时代的教育工作者，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。在这个过程中，廉洁文化的建设是我们必须坚守的阵地。我们要通过自身的努力，营造一个风清气正的教书育人环境，让每一个学生都能在这样的环境中成长、学习。
在未来教育的实践中，应该继续深化对廉洁文化的理解和实践，努力将其融入到教育教学的各个环节。通过一次次的活动、一次次的实践，让廉洁文化在校园中生根发芽，最终形成一种自觉的、持久的文化氛围。
二、“传廉韵”书画摄影
| 21学二魏雅芬
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| 22学四陈泓润 |
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在当今这个快速发展的时代，教育不仅是知识的传递，更是精神的塑造和品格的锤炼。作为师范学院的学生党员，我深刻认识到廉洁教育是培养时代新人的重要途径，在日常教学中，注重培养学生的道德观念，树立正确的价值观和人生观。 | 我深知廉洁是一种高尚的品德。在工作与生活中，廉洁意味着坚守道德底线，不为私利所动。它能让我们保持公正、公平，赢得他人的信任与尊重。我们应时刻提醒自己，秉持廉洁的品质，以廉洁之心对待每一个人和每一件事。 |
21学一陈姝帆 | 21学一杨博 |
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廉洁不仅仅是一种行为准则，更是一种内在的精神追求。它要求我们在面对各种诱惑时，能够坚守道德底线，不为私利所动。只有时刻保持清醒的头脑，坚守原则，才能避免陷入腐败的泥潭。廉洁自律是每个人应当具备的基本素质，廉洁也是社会和谐稳定的重要保障，体现在我们的日常行为中。 | 廉洁是我们成长道路上不可或缺的品质。它不仅是道德的要求，更是我们未来职业生涯中必须坚守的原则。在校园里，我们应该树立正确的价值观，远离不良诱惑，保持清醒的头脑。同时，我们还要积极参与社会实践，培养自己的责任感和使命感。廉洁不仅是一种美德，更是一种责任。 |
21学四贾苏力 | 21学四石好好 |
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我的作品是连云港早期共产党组织纪念碑。选择它的原因是当时我在纪念碑面前进行入党宣誓。因此，我的感悟颇深。我认为，作为一名师范生，我们不仅要传授知识，更要塑造学生的良好的品德。我们要以“心有大我、至诚报国”的理想信念来立志，坚定为党育人、为国育才的使命。我们要以“启智润心、因材施教”的育人智慧来立业，满足学生的学习需求，促进学生成长成才。 | 每每来到周恩来故居，看到满湖的莲花，不由感叹，周总理一生一如莲花，严于律己，清正廉洁。心如莲，则清廉，他从未滥用职权谋取私利，对待工作兢兢业业，对待群众亲切关怀，用自己的实际行动诠释了“人民公仆”的内涵。身如莲，则挺直。他生活简朴，不追求物质享受。行如莲，则威严。我们要时刻保持清醒头脑，坚守初心使命，做到公私分明、克己奉公。 |
22学四何瑜杰
| 22学四李京霖 |
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王冕的《墨梅》以简洁的笔触勾勒出了梅花的神韵与高洁。赏读这首诗，仿佛能看到那淡雅的墨梅在纸上静静绽放。诗中的梅花不以色艳骄人，只愿以清气留于天地间。这让我感悟到，真正的美并非外在华丽，而是内在品质与精神。我们也应如墨梅一般，不随波逐流，坚守自己的品格。在喧嚣的尘世中，保持内心纯净与淡泊，不为名利所动。 | 廉洁之风，是一种道德的坚守和高尚的追求。廉洁，并非只是为官者的专属品质，对于我们大学生而言，同样意义非凡。它是一种道德坚守，一种对公平正义的执着追求。在大学校园这片充满希望与活力的土地上，廉洁之风如一阵轻柔而坚定的气息，悄然吹拂，滋养着我们的心灵，孕育出清正之气，让青春绽放出别样的光彩。 |
三、“绘廉意”创意作品
| 21学一许银璐 |
| 22学四王晓宇 |
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廉洁是一种品德，更是一种责任。在学习生活中，我们要以身作则，坚决抵制不良风气，做到诚实守信、公正廉洁。积极参与廉洁文化活动，传播正能量。同时，要时刻保持清醒的头脑，自觉遵守党纪国法，不谋私利，为同学们树立榜样。以廉洁之心投入到为人民服务中去，用实际行动践行党员的初心和使命，为营造风清气正的社会环境贡献自己的力量。 | 廉洁，意味着诚实守信，为人正直。作为一名学生党员，我们要始终保持诚信的品质，不作弊、不抄袭，坚决抵制学术不端行为。诚实守信是我们立足之本，只有坚守诚信，才能赢得他人的尊重和信任。我深感廉洁自律的重要性。廉洁，不仅是一种品质，更是一种信仰，一种责任。在我的学习、生活和工作中，我逐渐体会到了廉洁的深刻内涵。 |
弘扬教育家精神，践行廉洁教育，培育时代新人，是我们义不容辞的责任。学前教育系学生党支部党员们以教育家们为榜样，秉持廉洁之风尚，呈现了包括但不限于征文、绘画、书法等多样的作品。在征文作品中，党员们以教育家为榜样，阐述了廉洁从教、廉洁育人的重要性；在绘画与书法作品中，大家用笔墨描绘廉洁之美，传递出对廉洁文化的敬仰。其后开展的分享交流也让师生们深入了解了廉洁文化的内涵，增强了廉洁自律意识，为共同营造风清气正的校园环境而努力。
（师范学院 何瑜杰、王利/文 王爱祥/审核）
