2月27日下午，小学教育系王健、刘丽、章燕等老师赴新北区三井实验小学，参加江苏省首期教育家型校长创新培育计划专题研修活动。

在活动现场，三井实验小学校长徐燕娟作《求原，高质量实施国家课程》主题报告，生动阐释了求原的真谛——回归人、回归儿童、回归教育，并从“我们的学校”“我们的实践”“我们的思考”三个方面呈现了三井实验小学的跨学科主题学习设计、劳动教育与摄影两大特色课程，以及全息阅读、道德两难、场馆主题学习三大项目等内容。同时，三井实验小学的学科负责老师系统介绍了跨学科主题的设计缘由、研讨过程以及各年级的实施步骤，并在现场通过角色扮演、相声、朗诵、舞蹈、儿歌等多种生动活泼的形式进行展示。

通过此次研修活动，老师们深切感受到基础教育阶段创新与特色课程的研发和实施离不开优秀师资队伍的支撑，这对于小学教育专业人才培养工作提出了更高的要求。今后，小学教育系将继续在科研教学、专业建设、学生发展等方面不断开拓创新，力争为社会输送更多的优秀小学教育师资。

 （师范学院 章燕/文/供图 崔涛/审核）