为深入贯彻习近平总书记“关心爱护少年儿童，为少年儿童办实事，让孩子们成长得更好”的指示精神，积极响应教育部《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》的号召，师范学院“爱心假日学校”在常州市消防指挥中心开展了以“传承‘火焰蓝’精神，助力暑期托管”为主题的公益助学活动，为消防部队官兵子女提供暑期公益辅导服务。

自2018年起，常州工学院师范学院“爱心假日学校”就与常州市消防总队建立合作关系，以常州市消防指挥中心作为社会实践基地，每年定期为全体消防官兵子女提供假期公益助学服务。今年是中国共产党建党一百周年，爱心假日学校团队对课程内容精心设计，除开展儿童游戏、绘画、讲绘本故事外，又融入了讲述党史故事的内容。

一、加强党史教育，从娃娃抓起。

团队的老师们提前选取了插图版的党史故事，并用通俗易懂的语言向孩子们讲述了党史中的人物小故事，力争让小朋友们能够理解并对党史人物产生敬仰情感。

二、儿童游戏、绘画、讲绘本故事，教学内容丰富多样。

思之绘本理：

绘本有天真童趣的图画、风趣的故事，蕴含了诸多有关生命的道理，具有主题鲜明、信息传递效果佳的特点。团队老师充分利用绘本，为幼儿架构一个充满想象与创造的世界，让孩子从多角度、多维度、多层次看待世界，采用生动、灵活、有趣的教学方式，让孩子们在感受绘本内容的过程中逐步形成对生命的正确理解和认知，在潜移默化中健全人格,陶冶情操，为孩子的未来发展打下夯实的根基。

学之游戏情：

游戏有助于提高儿童的探索力和观察力，促进儿童身体的生长发育，实现儿童认知能力的提高，培养儿童良好个性，有助于幼儿人格和亲社会行为的发展。

团队老师通过带领孩子们搭积木、玩雪花片等构建类的小游戏，锻炼孩子们的手眼协调能力、大脑想象创意力。通过攀爬类游戏帮助孩子们挑战自我，培养孩子们不怕困难的精神。通过集体性游戏培养孩子的团结协作意识，拓展孩子的人际交往能力。

爱之消防画：

儿童画是幼儿表现内心世界的一种裁体，开展儿童绘画对培养儿童的知识能力，提高观察能力，发挥创作能力，净化心灵有很好的帮助和启发。

团队老师开展了绘画教学，以“我与消防的故事”为主题，帮助孩子完成了消防认知的构建，与孩子们共同完成了消防简笔画。 

“你予世界以盔甲，予我以肩膀”。孩子们对自己的消防员爸爸都是非常自豪和崇拜的，都想用自己特有的方式来表达对爸爸的爱，现场，一名小女孩花费了整整3天的时间为自己的爸爸画了一幅消防员画像。

爱心假日学校开展的上述活动，是常州工学院师范学院深入贯彻党史学习教育“为群众办实事”要求的具体体现，学院师生党员积极投入到本次活动中，开展暑期公益助学活动，既发挥了自身的优势，盘活了教育资源，也帮助消防部队官兵缓解了孩子暑期“看护难”的压力，引导和帮助孩子们度过了一个安全、快乐、有意义的假期。同时，参与活动的学生也得到了实践锻炼，夯实了师范生专业基本功。

（师范学院 王同灿/文 刘津/摄 周嘉禾/审核）