近期，师范学院学前教育专业17级三个班学生赴幼儿园实践基地开展了微格训练实践课程。

《微格训练》课程是一门指向学生教学经验训练和提升的集中实践型专业课，也是《学前儿童科学教育》等幼儿园五大领域教学法专业课程的实践拓展环节。为了切实提升学生活动设计和组织实践能力，加强理论学习与实践经验的对接，本学期的微格训练课程在原有校内微格教室模拟教学环节的基础上，增加了校外幼儿园实践基地的现场试教环节。学生第一周先分小组在校内微格实训室进行活动设计研讨、轮流试教、说课评课，通过微格设备全程录像，便于师生在试教后及时回看、反复研讨磨课；第二周开始分期分批赴伊顿双语幼儿园和华山幼儿园不同年龄班进行试教，并邀请幼儿园实践基地骨干教师进行课后点评和指导，真正做到了让每一位学生都能有机会参与学习过程，获得现场实践的宝贵经验和校内外导师的现场指导。

课程结束后，学生们纷纷表示：本次课程形式新颖，既能和同伴一起钻研探，又能得到一线幼儿园老师的亲切指导，受益匪浅。同时，学生们认识到：学前教育专业理论的学习一定要注重联系实际，要抓紧一切机会锻炼自己，在实践中学以致用，巩固专业知识、提升实践技能。微格训练作为《学前儿童科学教育》等五大领域教法理论课程的实践延伸，将教法理论与现场实操有机结合，不仅增进了学前教育专业与实践基地的密切合作，更是提升人才培养质量的有效途径。

（师范学院 樊娟 杨晓岚／文摄 张建波／审核）