为推进校级金课《教育科学研究方法》课程的建设，促进全体教师专业教学水平与课堂教学质量的不断提升，体现师范专业认证的标准要求，11月11日下午，潘金林教授在巫山路校区2号楼414开设了一节题为《教育行动研究》的公开课。校教学督导、部分我院师生到场参加了公开课的观摩活动。

    潘金林教授紧扣学生课前预习，从“是什么”、“为什么”和“怎么做”三个大问题入手，引导学生层层推进对教育行动研究的系统认识。教育行动研究注重真情境、真问题、真实践和真成果，为了让学生深刻体会到这些方面，潘教授采用真实教育案例，指引学生结合在校实习经验发现案例中的教育问题，锻炼提升自己的问题意识；在明确具体研究问题后，按照教育行动研究方法的基本理论和一般步骤，学生自主合作设计研究方案。最后在互动交流中评价和改进方案，将研究方法的学习融入于学生真实设计研究的过程中。

    本次公开课为教师提供了一个学习交流的平台，也充分发挥了我院优质教学的辐射作用。

（师范学院  王雅丽/文摄  张建波/审核）